ЕГЭ по профильной математике: ТОП-5 вопросов

ЕГЭ по профилю неизменно вызывает множество сомнений и дилемм. Сегодня мы готовы ответить на 5 самых волнующих вопросов как для тех, кто только думает сдавать профиль, так и для тех, кто готов вступить в неравный бой.

Смогу ли я сдать профильную математику? Сколько нужно к ней готовиться?

Профильная математика, хоть и звучит пугающе, является обычным экзаменом. Поэтому подготовиться к ЕГЭ в 2025 году и действительно хорошо его сдать реально. Однако большую роль играет качество и длительность подготовки. К профильной математике лучше всего начать готовиться с осени. Таким образом, вы успеете не только пройти все темы кодификатора и научитесь решать необходимые задачи, но и запомните все «подводные камни» экзамена. Здесь «выигрывает» ученик, который знает математику и умеет применять различные фишки.

Что изменилось в экзамене?

Основная реформа коснулась экзамена в 2024 году — это новая шкала оценивания. Она сильно изменилась, внесла как положительные, так и отрицательные моменты. С одной стороны, теперь за 12 первичных баллов (за первую часть КИМ) выпускник получает достойные 70 вторичных. Это гораздо легче, чем в прошлом году. С другой стороны, оставшиеся 30 баллов даёт более сложная вторая часть. Также один первичный балл соответствует одному вторичному в диапазоне с 94 до 100 баллов. Набрать более высокий результат (близкий к наивысшей оценке) стало сложнее.

В других моментах экзамен не сильно поменялся. Задания на реальном ЕГЭ были несложными. К счастью, из года в год КИМы по профилю становятся всё более предсказуемыми из-за отсутствия изменений.

Что я должен уметь, чтобы успешно сдать экзамен?

Очевидно, что для успешной сдачи экзамена нужно изучить все темы, научиться выполнять все виды заданий. Но в ЕГЭ 2025 по профилю помимо этих навыков нужно ещё научиться считать. 4 часа экзамена мало, чтобы решать задачи без определенных методов и хитростей. К профилю нужно готовиться заранее, с использованием современной программы, которая покажет фишки для экзамена и научит находить удобные подходы к решению задач (например, курс Маши Математички в онлайн-школе).

На какие задания первой части стоит обратить внимание?

По опыту 2024 года особенно сложными оказались задания 7, 9 и 12. В 7 задании на тригонометрию формулы двойных углов всегда заставляли выпускников сомневаться. В этом задании нужно научиться «сворачивать» тригонометрические формулы, видеть их в накрученных тригонометрических формулах. Не только «сворачиванием» формул 7 задание является сложным. Для успешного решения нужно обращаться на «ты» с формулами приведения. К сожалению, это не про разговор с душами из потустороннего мира.

В 9 задании выпускники столкнулись не только с математикой, но и с физикой. В заблуждение вводят корни квадратного уравнения. Один из них — ответ на задание, другой — imposter. Здесь важно разбираться в графическом решении задачи, уметь пользоваться “картинками” при отборе корней.

Наконец, 12 задание — последнее в первой части. Оно возвращает нас к предыдущему совету. Здесь от учеников необходима уверенность в правильных подсчётах. В ответе получались дробные числа, что заставило 11-классников перерешивать задание, будучи неуверенными в вычислениях.

На какие задания второй части стоит обратить внимание?

Опыт ЕГЭ 2024 заставляет обратить внимание на 16 задание. Помимо навыка правильно оформлять решение задачи, требуется умение составлять математическую модель. После этого выпускник снова сталкивается с проверкой вычислительных навыков. Так, в различных регионах коэффициент «k» был разный. Ставка по кредиту на 4 года была либо 10%, либо 20% либо 25%. Получается, возводить в четвертую степень нужно было десятичные дроби, что крайне сложно. Если возвести 1,25 в четвертую степень — это масса знаков после запятой. После подобных расчётов нужно ещё искать переменную с таким числом. Многие просто не смогли посчитать, даже бросили это дело, потому что вероятность совершить вычислительную ошибку была очень высока. Для успешного решения достаточно было представить десятичную дробь 1,25 в виде обыкновенной — 5/4. Тенденция второй части сегодня заключается в том, что ученик, который хорошо знает математику и умеет считать, должен использовать какие-то собственные хитрости и методы.
Сегодня мы не нашли разгадки к главным тайнам человечества: «Кто построил египетские пирамиды?» и «Существует ли жизнь после смерти?». Зато сделали кое-что более важное в масштабах Вселенной одинадцатиклассника – ответили на вопросы, которые витают вокруг ЕГЭ по профильной математике. Надеемся, что твои колени больше не дрожат, ритм сердца восстановился, и ты готов принять вызов и открыть КИМ.