Обратная связь
Была ли эта статья тебе полезной?
Всё ли было понятно? Оставляй обратную связь, мы это ценим
Наш учебник поможет готовится к контрошам, решать домашки, а также подготовиться
к ЕГЭ на 90+ без дополнительного поиска информации.
Например, Past Continuous
Любой курс органической химии начинается с алканов. Для алканов характерны:
Любой алкан CnH2n+2 можно так же написать в виде RH, где R = CnH2n+1 (радикал, алкильный заместитель). Представители низших (по количеству атомов углерода) алканов и соответствующих алкильных фрагментов представлены в таблице.
Алкан RH | Название алкана RH | Название радикала R |
CH4 | метан | метил CH3— |
C2H6 | этан | этил CH3CH2— |
CH3CH2CH3 | пропан | пропил CH3CH2CH2— |
CH3CH2CH2CH3 | бутан | н-бутил CH3CH2CH2CH2— |
изобутан | изобутил |
Как видно, первые три по счёту алканов не имеют изомеров, для алканов, начиная с четвёртого (бутана) характерна структурная изомерия. Так же для некоторых алканов характерна оптическая изомерия.
2C2H6 + 7O2 → 4CO2 + 6H2O
Этот тип реакций наиболее характерный и распространённый для алканов. Радикальное галогенирование (например, с хлором и бромом) идёт по следующей схеме:
RH + Cl2 → RCl + HCl
RH + Br2 → RBr + HBr
В качестве условий этой реакции выступает электромагнитное излучение: свет в видимом или ультрафиолетовом частотном диапазоне (над стрелкой можно написать или свет, но на ЕГЭ это не обязательно). Также для алканов характерна реакция нитрования (реакция Коновалова) с разбавленной азотной кислотой при нагревании:
RH + HNO3 → RNO2 + H2O
Несмотря на кажущуюся простоту в этих реакциях есть подводные камни. Проблемы начинаются, когда рассматриваются разветвлённые алканы по типу изобутана. Попробуем бромировать и нитровать изобутан:
В обеих реакциях написан доминирующий продукт: галогенирование и нитрование пройдёт у третичного атома углерода, а не у первичного атома углерода. То есть, в таких реакциях следует соблюдать правило, что преимущественно замещение водорода на галоген и нитрогруппу произойдёт в порядке третичный атом углерода > вторичный атом углерода > первичный атом углерода.
Оно может протекать в двух вариациях. В первом варианте, реализирующихся при температурах порядка 10000C, метан разлагается на углерод и водород:
CH4 → C + 2H2
Во втором варианте, температура достигает порядка 15000C, и метан разлагается на ацетилен и водород:
2CH4 → C2H2 + 3H2
Дегидрирование представляет собой реакцию отщепления водорода H2. Эту реакцию обычно катализируют металлы типа Pt или Ni (реакция идёт при нагревании), например, дегидрирование этана в этилен:
C2H6 → CH2=CH2 + H2
Для алканов типа пентана и гексана возможны реакции дегидрирования, сопровождающиеся замыканием углеводородной цепочки в цикл. Например, дегидроциклизация гексана в циклогексан и дегидроароматизация гексана в бензол:
Способы получения алканов
Реакция формально протекает по очень простой схеме, берётся алкилгалогенид и проводится его реакция с металлическим натрием:
2RCl + 2Na → R-R + 2NaCl
2RBr+ 2Na → R-R + 2NaBr
2RI + 2Na → R-R + 2NaI
Пример такой реакции:
Важно: идёт образование связи между теми углеродами, при которых находился атом галогена.
Электролиз растворов солей карбоновых кислот позволяет легко получать симметричные алканы типа R-R по следующей реакции:
2RCOONa + 2H2O → R-R + 2CO2 + H2 + 2NaOH
На катоде происходит выделение водорода H2, на аноде выделяется углекислый газ CO2 и образуется алкан R-R.
Тут тоже пригодятся соли карбоновых кислот, однако берётся соль карбоновой кислоты в твёрдом виде и сплавляется с твёрдой щёлочью:
RCOOK + KOH → RH + K2CO3
Гидролиз карбида алюминия – простой способ получения газообразного метана:
Al4C3 + 12H2O → 3CH4 + 4Al(OH)3
Можно проводить эту реакцию в кислой и щёлочной средах:
Al4C3 + 12HCl → 3CH4 + 4AlCl3
Al4C3 + 4NaOH + 12H2O → 4Na[Al(OH)4] + 3CH4
Блок-схема методов получения алканов.
Резюме:
Задание 1. Задача №11 (тестовая часть)
Из предложенного перечня выберите два вещества, в молекулах которых все атомы углерода находятся в sp3-гибридном состоянии.
25
Задание 2. Задача № 14 (тестовая часть)
Установите соответствие между исходными веществами и продуктами, которые преимущественно образуются при их взаимодействии с бромом: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА ПРОДУКТ
А) этан 1) CH3Br
Б) н-бутан 2) CH3CH2CH2Br
В) метан 3) CH3CHBrCH3
Г) пропан 4) CH3CH2Br
5) CH3CH2CH2CH2Br
6) CH3CHBrCH2CH3
4613
Задание 3. Задача № 32 (вторая часть)
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
Разберёмся что такое свет. Для этого возьмём какую-нибудь систему отсчёта: систему координат Oxyz и часы, которые будут нам отсчитывать время t. Пусть электрическое поле (зелёный вектор) направлено по оси x, магнитное поле (синий вектор) направлено по оси y, а вдоль красного вектора (по оси z) электрическое и магнитное поле бегут (распространяются). Эта конструкция и есть электромагнитная волна! У нас в каждой точке нашего мира, в котором мы живём со временем распространяются два этих векторочка (синий и зелёный) — это и есть электромагнитная волна (или одна частица света — фотон!). Свет — это бесконечный набор самых разных таких электромагнитных волн (фотонов), которые различаются как длиной этих трёх (красного, зелёного и синего) векторов, так и их направлением.
Теперь как нам оно пригодится в химии? Зелёный и синий векторочек в каждой точке нашего мира со временем меняют свою длину (и, возможно, направление), то есть колеблются, что позволяет приводить в движение электроны химических связей, в ходе такого своеобразного танца электронов под действием колеблющихся зелёного и синего векторочков химическая связь рвётся!
Разберёмся как это описать количественно. Возьмём для примера зелёный векторочек (вектор электрического поля), он направлен вдоль оси x и бежит вдоль оси z, как было сказано, он любит колебаться, поэтому он в каждой точечке нашего мира имеет разную длину и может быть направлен как по оси x, так и против неё. Однако мы можем выделить своеобразный период — кратчайшее расстояние между двумя самыми длинными или короткими (когда зелёный векторочек нулевой вектор — зелёная точка) зелёными векторами — это величина и есть длина волны (лямбда, фиолетовая дуга).
Каждая такая электромагнитная волна (каждый фотон) несёт определённую энергию, которая и тратится на разрыв связи. Тогда, если мы захотим разорвать 1 моль связей (6,02·1023 штук связей), то нам надо направить на нашу связь 1 моль таких электромагнитных волн, тогда по закону сохранения энергии мы можем написать:
где h = 6,63·10-34 Дж·с (постоянная Планка), c = 3·108 м/с (скорость света в вакууме)
Тогда если мы хотим порвать, например, связи Cl-Cl (240 кДж/моль связей) и Br-Br (190 кДж/моль), то по формуле получаем около 500 нм для Cl2 (наши рецепторы в глазу фиксируют такие электромагнитные волны как зелёный цвет, точнее зелёный и синий векторочек колеблют электроны в молекулах наших глазных рецепторов и мы это ощущаем как зелёную картинку) и 630 нм для Br2 (оранжево-красный цвет), поэтому если мы хотим хлорировать и бромировать, например, метан:
CH4 + Cl2 → CH3Cl + HCl
CH4 + Br2 → CH3Br + HBr
то нам подойдёт свет с длиной волны в первой реакции меньше 500 нм (это и видимый глазами свет, и ультрафиолет 100-200 нм), а во второй меньше 630 нм (это и видимый свет, и ультрафиолет 100-200 нм.
Была ли эта статья тебе полезной?
Всё ли было понятно? Оставляй обратную связь, мы это ценим
Обязательно заполните все поля, иначе мы не сможем точно подобрать подготовку
Обязательно заполните все поля, иначе мы не сможем точно подобрать подготовку
Напиши любой вопрос о подготовке, и мы свяжемся с тобой, чтобы ответить и помочь!