Пунктуационный анализ предложения

Тема этой статьи напрямую соотносится с №21 тестовой части ЕГЭ по русскому языку.

Чтобы выполнить 21 задание ЕГЭ по русскому языку, необходимо знать следующие правила:

• пунктуационные правила,
• правила постановки запятой,
• правила постановки тире,
• правила постановки двоеточия.

Сегодня мы разберем наглядно данные правила, а также в конце попрактикуемся вместе с EL и прорешаем задания с развернутыми ответами и пояснениями!

Формулировка задания 21 (егэ 2024)

Найдите предложения, в которых ТИРЕ ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Юрий Александрович Бычков – спецкор газеты «Советская культура», общественный деятель в области сохранения культурного наследия. (2)В 1967 году он оказался в Суздале. (3)Цель командировки – подготовить материал о том, как живут старинные российские города. (4)Когда материал был собран, Юрий Александрович решил вернуться в Москву не той дорогой, по которой ехал в Суздаль, а окружным путём – по ярославской трассе. (5)Владимир, Суздаль, Ярославль, Переславль-Залесский, Ростов Великий, Сергиев Посад, Кострому и Иваново – эти города посетил во время поездки Бычков. (6)По итогам командировки в газете «Советская культура» журналист Ю.А. Бычков опубликовал не единственную статью о Суздале, как планировалось изначально, а серию очерков под общим названием «Золотое кольцо», где каждому из городов посвятил отдельный материал. (7)В Москве он увидел, как блестят на солнце купола в Кремле, вспомнил очертания маршрута, по которому проехал, и о том, как блестела рожь вдоль дорог, – так и родилось сочетание «Золотое кольцо»

Правильный ответ: 13

Или

Найдите предложения, в которых ДВОЕТОЧИЕ ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Флаг Ростова-на-Дону представляет собой прямоугольное полотнище «золотого свечения», состоящее из цветов герба города: синего и красного. (2)На флаге в центре воспроизведён малый герб города в контурном изображении: щит рассечён, на синем поле башня, на красном военные доспехи. (3)Цвета флага и гербовые фигуры на оборотной стороне располагаются в следующей последовательности от древка флага: на синем фоне – сторожевая башня, на красном – военные трофеи. (4)Исследователи отмечают: «Гербовые фигуры воспроизведены схематически, без излишней детализации, белым цветом». (5)В этом много символического: в гербовых фигурах читается чистота помыслов, свобода и доброта ростовчан, мирное сосуществование граждан разных национальностей в городском сообществе, открытость города для своих друзей, готовность горожан к сотрудничеству.

Правильный ответ: 235

Или

Найдите предложения, в которых ЗАПЯТАЯ(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Наша страна необъятна по своим размерам. (2)Она омывается водами Северного Ледовитого океана, Тихого океана. (3)На Северном полюсе обитают белые медведи, называемые полярными. (4)А на юге так тепло, что можно выращивать чай, гранаты, мандарины. (5)На севере очень холодно, там всегда мороз и льды. (6)На юге растут сосны и пальмы, а в Чёрном море живут дельфины. (7)Такому климатическому разнообразию, пожалуй, может позавидовать любая другая страна.

Правильный ответ: 24

Тире

(!) НЕ ПУТАТЬ С ДЕФИСОМ (!)

Дефис (графически короче тире) разделяет части слова, а тире ставится между словами в предложении, поэтому дефис – орфографический знак, а тире – пунктуационный.

Дефис делит части составных слов (шкаф-купе, жар-птица, юго-запад), используется при присоединении некоторых приставок или частиц (скажи-ка, по-английски, кто-то), используется при переносе слова и при сокращении (д-р доктор, о-во общество).

1. Тире при приложении

Обособленное приложение — это выделяемое запятыми или тире одиночное имя существительное или имя существительное с зависимыми словами, которое отвечает на вопросы КТО ИМЕННО ТА­КОЙ? что ИМЕННО ТАКОЕ? и поясняет, уточняет в предложе-нии другое имя существительное или личное местоимение.

Приложение отделяется ТИРЕ, если стоит в конце предложения и имеет уточняющее значение, яв­ляется разъяснением к сказанному: в этом случае перед приложением можно вставить слова «А ИМЕННО».

Например: Он очень любил эту игру — шахматы. (= Он очень любил эту игру, а именно шахматы.)

Въехали в Крюково — большое просторное село с ухоженными улицами. (=Въехали в Крюково, а именно большое село с ухоженными улицами.)

Этим летом я поеду в Тарусу — тихий городок на Оке.

(Тихий городок на Оке — это обособленное приложение, которое отвечает на вопрос что именно та­кое?, выражено именем существительным с зависимыми словами и поясняет в предложении другое имя существительное Тарусу).

Распространённое приложение, стоящее после определяемого слова, выраженного собственным именем существительным, выделяется с двух сторон запятыми или выделяется с двух сторон тире.

Например: А. С. Пушкин, великий русский поэт, является основоположником русского литературного языка.

Святослав Рихтер — замечательный русский пианист — известен всему миру.

Сергей Львович — большой любитель литературы — собрал библиотеку.

Распространённое приложение, стоящее перед определяемым словом, выраженным собственным именем существительным, не обособляется.

Например: Великий русский поэт А.С. Пушкин является основоположником русского литературного языка.

Замечательный русский пианист Святослав Рихтер известен всему миру.

Тире в простом предложении ставится также между подлежащим и сказуемым и если предложение является неполным.

2. Тире между подлежащим и сказуемым

Тире ставится	Пример
1. Если подлежащее и сказуемое выражены именами суще­ствительными в именительном падеже.	Юмор — черта богов. (Б. Шоу.)
2. Если подлежащее и сказуемое выражены именами чис­лительными или словосочетаниями с числительными.	Четыре плюс три — семь.
3. Если один из главных членов предложения выражен именем существительным, а другой — именем числитель­ным или словосочетанием с числительным.	Десять — чётное число. Юмор — один из элементов гения. (Гёте.)
4. Если подлежащее и сказуемое выражены неопределён­ной формой глагола.	Жить — Родине служить.
5. Если один из главных членов предложения выражен именем существительным, а другой — неопределённой формой глагола.	Дело художника-рождать радость. Никогда не ос­танавливаться на достигнутом — цель моей жизни.

Примечание:

Если перед сказуемым стоят указательные частицы это, вот, значит, это значит, то тире ставится перед ними.

Примеры:

Москва — это столица России.

Быть любимым — вот счастье.

Много двигаться — значит быть здоровым.

Помогать людям — это значит не быть одиноким.

ЗАПОМНИТЕ!

1) Если в конструкциях, требующих постановки тире между подлежащим и сказуемым (оба главные члены предложения выражены именами существительными в именительном падеже), после подлежа­щего идёт причастный оборот, то в этом случае ПЕРЕД ТИРЕ ставится ЗАПЯТАЯ как пунктуационный знак, закрывающий обособление определения, выраженного причастным оборотом.

Например: Всякая картина, созданная художником, — это гармония красок, линий, света и тени.

2) Если в конструкциях, требующих постановки тире между подлежащим и сказуемым (оба главные члены предложения выражены именами существительными в именительном падеже), после подлежа­щего идёт придаточное определительное, то в этом случае ПЕРЕД ТИРЕ ставится ЗАПЯТАЯ как пунк­туационный знак, закрывающий выделение на письме придаточной части.

Например: Всякая картина, которая создаётся поистине гениальным художником, — это гармония красок, линий, света и тени.

Тире между подлежащим и сказуемым не ставится

Тире не ставится	Пример
1. Если подлежащее выражено личным местоимением, а сказуе­мое — именем существительным.	Я учитель.
2. Если перед сказуемым, выраженным именем существительным, стоит отрицательная частица НЕ. Примечание: если сказуемое выражено неопределённой формой глагола, то тире сохраняется.	Бедность не порок. Чай пить — не дрова рубить.
3. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит один из сравнительных союзов КАК, БУДТО, КАК БУДТО, ТОЧНО, СЛОВНО, ЧТО.	Поле как разноцветный ковёр.
4. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит один из соединительных союзов ТОЖЕ, ТАКЖЕ, И.	Апрель тоже весенний месяц. Андрей и мой друг.
5. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит ВВОДНОЕ СЛОВО.	Литература, по словам Белинского, учебник жизни.
6. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит ОБРАЩЕНИЕ.	Образование, мой друг, опора в жизни.
7. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит одна из частиц ЛИШЬ, ТОЛЬКО.	Март только начало весны.
8. Если между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, стоит ДОПОЛНЕНИЕ или ОБСТОЯ­ТЕЛЬСТВО.	Петров мне друг. Костя теперь студент.
9. Если в предложении содержится инверсия: сказуемое, выра­женное именем существительным, предшествует подлежащему, выраженному также именем существительным.	Странный человек этот лекарь!
10. Если подлежащее выражено именем существительным, а ска­зуемое — именем прилагательным в краткой форме.	Жизнь прекрасна и удивительна!

 3. Тире при однородных членах предложения

Правило	Схема	Пример
1) После обобщающего слова перед однородными членами ста­вится ДВОЕТОЧИЕ.	[О: О, О, О].	Зазеленело всё: поля, луга, леса.
2) После однородных членов перед обобщающим словом ста­вится ТИРЕ.	[О, О, О — О].	Поля, луга, леса — всё зазеленело.
3) Если обобщающее слово стоит до однородных членах, а после них предложение продолжается, то после обобщающего слова ставится ДВОЕТОЧИЕ, а после однородных членов — ТИРЕ.	[О: О, О, О — …].	Всё: поля, луга, леса — зазеленело вес­ной.

 4. Тире при вводных конструкциях

При помощи тире могут выделяться вводные предложения, если они достаточно распространённые (имеют второстепенные члены):

Например: Мой приход — я это мог достаточно легко заметить — несколько смутил гостей.

 5. Тире в неполном предложении

1.  Тире ставится в неполном предложении на месте пропущенных членов предложения или их час­тей, пропущенный член (обычно сказуемое) восстанавливается из текста самого предложения:

Например: Яков приезжал из Воронежа, Гаврила — из Москвы.

2. Тире ставится в однотипно построенных частях сложного предложения при пропуске какого-ни­будь члена или даже без пропуска, Например:

Например: Каждому казалось, что та жизнь, которую он сам ведет, есть одна настоящая жизнь, а которую ведет приятель — есть только призрак (Л.Т.).

3. Тире ставится при наличии паузы в так называемых эллиптических предложениях (самостоятельно употребляемых предложениях с отсутствующим сказуемым):

Например: На столе — стопочка книг и даже какой-то цветок.

 6. Тире при прямой речи

Приведённые далее схемы помогут вам вспомнить правила оформления прямой речи:

• «П», — а.
• «П?» — а.
• «П!» — а.

П — указывает на заглавную букву, с которой начинается прямая речь,

п — означает начало речи с маленькой буквы.

А — это авторские слова, начинающиеся с заглавной буквы,

а — строчная буква.

• А: «П» — а. А: «П?» — а. А: «П!» — а. «П, — а, — п». «П, — а. — П».
• «П, — а, — п»! «П, — а. — П»! «П, — а, — п»? «П, — а. — П»?
• «П? — а. — п»(?!). «П! — а. — П»(?!).

 7. Тире в бессоюзном сложном предложении

Тире ставится	Примеры
1. Если первое простое предложение указывает на условие того, о чём говорится во втором (в начале первой части можно поставить союз ЕСЛИ и пре­вратить его в сложноподчинённое предложение с придаточным условия).	Будет завтра хорошая погода — пойдём в лес. (= Если будет завтра хорошая погода, пойдём в лес.)
2. Если первое простое предложение указывает на время того, о чём говорится во втором (в начале пер­вой части можно поставить союз КОГДА и превра­тить его в сложноподчинённое предложение с при­даточным времени).	Лес рубят — щепки летят. (= Когда лес рубят, щепки летят.)
3. Если второе простое предложение содержит вы­вод, следствие из того, о чём говорится в первом (ме­жду частями такого бессоюзного сложного предло­жения можно вставить наречие ПОЭТОМУ или союз ТАК ЧТО и превратить его в сложноподчи­нённое предложение с придаточным следствия).	Жара все усиливалась — становилось тяжело дышать. (= Жара все усили валась, так что становилось тя­жело дышать.) Ударил сильный гром — задрожали все окна. (= Ударил сильный гром, поэтому задрожали все окна.)
4. Если простые предложения в составе бессоюзного сложного противопоставлены друг другу по смыслу (между частями такого бессоюзного сложного пред­ложения можно вставить союз А или союз НО).	Шестнадцать лет служу — такого со мной ещё не было. (= Шестнадцать лет служу, но такого со мной ещё не было.) Смелые побеждают — трусливые погибают. (= Смелые побеждают, а трусливые погибают.)
5. Содержание первого предложения сравнивается с содержанием второго (между частями такого бессо­юзного сложного предложения можно вставить союзы СЛОВНО, ТОЧНО, БУДТО и превратить его в сложноподчинённое предложение с придаточ­ным сравнения).	Молвит слово — соловей поёт. (= Молвит слово, будто соловей поёт.)
6. Если во второй части содержится неожиданный результат, даётся указание на быструю смену собы­тий.	Он нажал на тормоз — скорость не уменьшилась.
7. Если вторая часть представляет собой присоеди­нительное предложение (перед ним можно вставить слово ЭТО).	Вечерами над горизонтом надолго зависало багровое туск­лое солнце — дурной знак.

Двоеточие

1. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении

Двоеточие ставится	Примеры
1. Если второе предложение указывает на причину того, о чём говорится в первом (между частями та­кого бессоюзного сложного предложения можно вставить союзы ТАК КАК, ПОТОМУ ЧТО и пре­вратить его в сложноподчинённое предложение с придаточным причины).	Любите книгу: она поможет вам разобраться в сложных жизненных ситуациях. (= Любите книгу, потому что она поможет вам разобраться в сложных жизненных ситуациях.)
2. Если второе предложение поясняет, раскрывает содержание первого (между частями бессоюзного сложного предложения можно вставить союз А ИМЕННО ЧТО).	Большинство сходилось на одном: старые законы никуда не годятся. (= Большинство сходилось на одном, а именно что старые законы никуда не годятся.)
3. Если второе предложение дополняет смысл пер­вого (между частями бессоюзного сложного пред­ложения можно вставить союз ЧТО и превратить его в сложноподчинённое предложение с прида­точным изъяснительным).	Вдруг чувствую: кто-то дёргает меня за рукав. (= Вдруг чувствую, что кто-то дёргает меня за рукав.)
4. Если в первом простом предложении опускаются слова И УВИДЕЛ, ЧТО; И УСЛЫШАЛ, ЧТО; И ПОЧУВСТВОВАЛ, ЧТО.	Серёжа оглянулся: к нему бежал соседский мальчонка. (= Серёжа оглянулся и увидел, что к нему бежал сосед­ский мальчонка.)

Изображение: Изменение типа или стиля блока

Переместить Изображение блок с позиции 41 вверх на 40 позиций

Переместить Изображение блок с позиции 41 вниз на 42 позиций

Изменить выравниваниеЗаменить

Пунктуационный анализ предложения

Тема этой статьи напрямую соотносится с №21 тестовой части ЕГЭ по русскому языку.

Чтобы выполнить 21 задание ЕГЭ по русскому языку, необходимо знать следующие правила:

• пунктуационные правила,
• правила постановки запятой,
• правила постановки тире,
• правила постановки двоеточия.

Сегодня мы разберем наглядно данные правила, а также в конце попрактикуемся вместе с EL и прорешаем задания с развернутыми ответами и пояснениями!

Формулировка задания 21 (егэ 2024)

Найдите предложения, в которых ТИРЕ ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Юрий Александрович Бычков – спецкор газеты «Советская культура», общественный деятель в области сохранения культурного наследия. (2)В 1967 году он оказался в Суздале. (3)Цель командировки – подготовить материал о том, как живут старинные российские города. (4)Когда материал был собран, Юрий Александрович решил вернуться в Москву не той дорогой, по которой ехал в Суздаль, а окружным путём – по ярославской трассе. (5)Владимир, Суздаль, Ярославль, Переславль-Залесский, Ростов Великий, Сергиев Посад, Кострому и Иваново – эти города посетил во время поездки Бычков. (6)По итогам командировки в газете «Советская культура» журналист Ю.А. Бычков опубликовал не единственную статью о Суздале, как планировалось изначально, а серию очерков под общим названием «Золотое кольцо», где каждому из городов посвятил отдельный материал. (7)В Москве он увидел, как блестят на солнце купола в Кремле, вспомнил очертания маршрута, по которому проехал, и о том, как блестела рожь вдоль дорог, – так и родилось сочетание «Золотое кольцо»

Правильный ответ: 13

Или

Найдите предложения, в которых ДВОЕТОЧИЕ ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Флаг Ростова-на-Дону представляет собой прямоугольное полотнище «золотого свечения», состоящее из цветов герба города: синего и красного. (2)На флаге в центре воспроизведён малый герб города в контурном изображении: щит рассечён, на синем поле башня, на красном военные доспехи. (3)Цвета флага и гербовые фигуры на оборотной стороне располагаются в следующей последовательности от древка флага: на синем фоне – сторожевая башня, на красном – военные трофеи. (4)Исследователи отмечают: «Гербовые фигуры воспроизведены схематически, без излишней детализации, белым цветом». (5)В этом много символического: в гербовых фигурах читается чистота помыслов, свобода и доброта ростовчан, мирное сосуществование граждан разных национальностей в городском сообществе, открытость города для своих друзей, готовность горожан к сотрудничеству.

Правильный ответ: 235

Или

Найдите предложения, в которых ЗАПЯТАЯ(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Наша страна необъятна по своим размерам. (2)Она омывается водами Северного Ледовитого океана, Тихого океана. (3)На Северном полюсе обитают белые медведи, называемые полярными. (4)А на юге так тепло, что можно выращивать чай, гранаты, мандарины. (5)На севере очень холодно, там всегда мороз и льды. (6)На юге растут сосны и пальмы, а в Чёрном море живут дельфины. (7)Такому климатическому разнообразию, пожалуй, может позавидовать любая другая страна.

Правильный ответ: 24

Тире

(!) НЕ ПУТАТЬ С ДЕФИСОМ (!)

Дефис (графически короче тире) разделяет части слова, а тире ставится между словами в предложении, поэтому дефис – орфографический знак, а тире – пунктуационный.

Дефис делит части составных слов (шкаф-купе, жар-птица, юго-запад), используется при присоединении некоторых приставок или частиц (скажи-ка, по-английски, кто-то), используется при переносе слова и при сокращении (д-р доктор, о-во общество).

1. Тире при приложении

Обособленное приложение — это выделяемое запятыми или тире одиночное имя существительное или имя существительное с зависимыми словами, которое отвечает на вопросы КТО ИМЕННО ТА­КОЙ? что ИМЕННО ТАКОЕ? и поясняет, уточняет в предложе-нии другое имя существительное или личное местоимение.

Приложение отделяется ТИРЕ, если стоит в конце предложения и имеет уточняющее значение, яв­ляется разъяснением к сказанному: в этом случае перед приложением можно вставить слова «А ИМЕННО».

Например: Он очень любил эту игру — шахматы. (= Он очень любил эту игру, а именно шахматы.)

Въехали в Крюково — большое просторное село с ухоженными улицами. (=Въехали в Крюково, а именно большое село с ухоженными улицами.)

Этим летом я поеду в Тарусу — тихий городок на Оке.

(Тихий городок на Оке — это обособленное приложение, которое отвечает на вопрос что именно та­кое?, выражено именем существительным с зависимыми словами и поясняет в предложении другое имя существительное Тарусу).

Распространённое приложение, стоящее после определяемого слова, выраженного собственным именем существительным, выделяется с двух сторон запятыми или выделяется с двух сторон тире.

Например: А. С. Пушкин, великий русский поэт, является основоположником русского литературного языка.

Святослав Рихтер — замечательный русский пианист — известен всему миру.

Сергей Львович — большой любитель литературы — собрал библиотеку.

Распространённое приложение, стоящее перед определяемым словом, выраженным собственным именем существительным, не обособляется.

Например: Великий русский поэт А.С. Пушкин является основоположником русского литературного языка.

Замечательный русский пианист Святослав Рихтер известен всему миру.

Тире в простом предложении ставится также между подлежащим и сказуемым и если предложение является неполным.

2. Тире между подлежащим и сказуемым

Тире ставится	Пример
1. Если подлежащее и сказуемое выражены именами суще­ствительными в именительном падеже.	Юмор — черта богов. (Б. Шоу.)
2. Если подлежащее и сказуемое выражены именами чис­лительными или словосочетаниями с числительными.	Четыре плюс три — семь.
3. Если один из главных членов предложения выражен именем существительным, а другой — именем числитель­ным или словосочетанием с числительным.	Десять — чётное число.Юмор — один из элементов гения. (Гёте.)
4. Если подлежащее и сказуемое выражены неопределён­ной формой глагола.	Жить — Родине служить.
5. Если один из главных членов предложения выражен именем существительным, а другой — неопределённой формой глагола.	Дело художника-рождать радость. Никогда не ос­танавливаться на достигнутом — цель моей жизни.

Примечание:

Следует отличать бессоюзные сложные предложения с двоеточием от простых пред­ложений с обобщающим словом, после которого перед однородными членами стоит двоеточие.

Например: В пути могут быть самые неожиданные опасности: обвалы, быстрый подъём уровня рек, туман.

В этом предложении одна грамматическая основа (опасности могут быть), поэтому оно простое, а не сложное бессоюзное. В нем ставится двоеточие, потому что обобщающее слово стоит перед однород­ными членами.

Запомните!

• двоеточие в бессоюзном сложном предложении поясняет, раскрывает содержание или причину.

Например: Я в общем не склонен сходиться с людьми, обладаю некоторой странностью: схожусь с людьми туго, недо­верчив, подозрителен.

• двоеточие в простом предложении указывает, что обобщающее слово стоит перед однородными членами.

Например: Жанр романа «Мастер и Маргарита» определить крайне трудно, и он насчитывает множество опреде­лений, таких, как: сатира, фарс, фантастика, мистика, мелодрама.

 2. Двоеточие после обобщающего слова

Если обобщающее слово предшествует ряду однородных членов, то после обобщающего слова ставится двоеточие.

Например:

Рыбак-подледник бывает разный: рыбак-пенсионер, рыбак – рабочий и служащий, рыбак-военный, рыбак-министр, так сказать, государственный деятель, рыбак-интеллигент.

 3. Двоеточие при прямой речи

1Если слова автора находятся перед прямой речью, то после них ставится двоеточие, а прямая речь начинается с открывающей кавычки.

В конце прямой речи могут стоять вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие (закрывающая кавычка ставится после них) или точка (закрывающая кавычка ставится перед ней).

Например: Увидал меня, говорит: «Вот какая красавица живёт тут!.. А я и не знал про это!» (М. Горький). Вопросительный, восклицательный знаки и многоточие ставятся перед кавычками, а точка — после кавычек.

Схемы:

• А: «П!»
• А: «П?»
• А: «П…»
• А: «П».

Запятая

1. Запятая при однородных членах предложения

Однородными членами предложения называются члены, которые относятся к одному слову и отвечают на один вопрос. Однородными могут быть все члены предложения.

• Однородные подлежащие.

Маша и Витя встретились случайно.

Грибы и ягоды росли на поляне в изобилии.

• Однородные сказуемые.

Я одновременно слушаю и пишу.

Ласточки кружатся над озером и ловят мошек.

• Однородные дополнения.

Мы увидели тебя и маму ещё возле магазина.

Я люблю булочки и пирожки.

• Однородные определения.

Ветер гнал жёлтые и красные листья клёнов по улице.

Нежные и трепетные слова мама произнесла в день рождения своей мамы.

• Однородные обстоятельства.

Я быстро и чётко проговорил слово.

Грибы росли быстро и всюду.

Схематичный разбор:

1. Если однородные члены предложения соединены без союзов, то между ними всегда ставится запятая.

Например: Дома, улицы, переулки мелькали из окна машины со скоростью человеческой мысли. О, О, О

2. Запятая ставится и перед союзами А, НО, которые связывают однородные члены.

Например: Не высокий, а низкий клён рос возле дома со стороны улицы.

О, а О

Он подошёл ближе, но всё равно не смог прочитать объявление.

О, но О

3. Запятая не ставится, если между однородными членами один раз употребляется союз и.

Например: Мел и губка лежали возле доски.

О и О

Коты и собаки не любят друг друга.

О и О

4. Союз И может связывать однородные члены, которые повторяются.

Например: Мальчики и девочки, взрослые и дети прыгнули с палубы в море.

О и О, О и О

Я читал и Пушкина, и Лермонтова, и Державина.

И О, и О, и О

В схемах однородные члены обозначаются заглавной буквой О.

Схемы помогают лучше понять, какие знаки препинания необходимо ставить при однородных членах предложения

Запомните! Однородными называются такие члены предложения, которые отвечают на один вопрос и относятся к одному слову. Могут быть однородными и главные, и второстепенные члены предложения. Запятая при однородных членах обязательно ставится перед союзами а, но, а при союзе и — только если он повторяется.

2. ЗАПЯТАЯ ПРИ ВВОДНЫХ КОНСТРУКЦИЯХ

Вводными называются слова и словосочетания, которые грамматически не связаны с предложением.

Запомните! Вводные слова могут стоять в начале, середине и конце предложения. На письме вводные слова выделяются запятыми. Если рядом находятся два вводных слова, между ними ставится запятая. Например: «Итак, по мнению учёных, океан изучен не более чем на семь процентов». От предшествующих сочинительных союзов вводные слова обычно отделяются запятой. При этом вводное слово можно поставить в другое место предложения. Например: «К сожалению, тогда не взвешивали, рыбу и я не могу положительно сказать, сколько весил этот окунь, но, конечно, в нём было более пяти фунтов» (С. Аксаков).

По значению выделяются следующие группы вводных слов:

1) выражающие чувства говорящего и его отношение к высказываемому (сочувствие, воодушевление, изумление и др.): к сожалению, к несчастью, к счастью и т. д.

Например: «К сожалению, наши инженеры ничего не понимают и держатся старинки» (Д. МаминСибиряк). «К счастью, с ним были, между прочим, два молодых человека, которые, хотя очень дурно, но зато очень скоро говорили по-французски» (И. Гончаров);

2) выражающие оценку реальности сообщаемого (возможность, невозможность, уверенность, предположение): конечно, возможно, вероятно, очевидно, несомненно, наверно и т. п.

Например: «Вероятно, он это припас про всякий случай» (Н. Лесков). «Поэтому я решительно не знаю, когда доберусь до Рязани; но только, наверное, не очень скоро» (Н. Чернышевский). «— Видно, он в самом деле силен, — заметил Швабрин» (А. Пушкин);

3) указывающие на источник высказывания: говорят, по-моему, по словам и др.

Например: «Векселя не было, была простая расписка, которую можно было, по словам поверенного, оспаривать» (Л. Толстой).

4) указывающие на связь и/или последовательность частей высказывания: во-первых, во-вторых, итак, наконец, следовательно, главное, кстати, между прочим, впрочем, стало быть, в частности.

Например: «Во-первых, я и сам с острыми зубами, а во-вторых, есть у меня дорогая способность: во всякую жизнь вживаться» (А. Куприн). 

5) употребляемые для того, чтобы привлечь внимание собеседника: представьте себе, поверьте, если хотите знать, видите ли и т. д.

Например: «Видите ли, у этой барышни есть двоюродный брат сирота, он и учился в Рубани, так мать-то этой барышни его из гимназии взяла, а по его бумагам барышня сюда и поступила» (Ф. Сологуб).

6) указывающие на приёмы и способы оформления мыслей: словом, одним словом, иначе говоря, вообще, вернее, точнее, как говорится, так сказать и т. п.

Например: «Только как-то вся жизнь у него вверх дном. Одним словом, несчастный человек» (Д. Мамин-Сибиряк);

7) указывающие меру того, о чём говорится: по крайней мере, самое большее и т. п.

Например: «Мы тратим, самое большее, неделю на то, чтобы полностью собраться в путешествие»;

8) выражающие экспрессивность: честно говоря, смешно сказать, не в обиду будет сказано, по правде и т. д.

Например: «Смешно сказать, я до сих пор не признался в том глупом розыгрыше»;

9) показывающие степень обычности того, о чём говорится: бывало, как всегда, по обычаю, по обыкновению и т. п.

Например: «Лёнька, бывало, возьмет трубку и, не здороваясь, грубо спрашивает: «Кого надо?»» (В. Астафьев).

Запомните!Не являются вводными и, следовательно, не выделяются запятыми слова и сочетания слов: авось, будто, буквально; вдобавок, вдруг, ведь, в конечном счете, вряд ли, вроде бы, всё-таки, даже, едва ли, исключительно, именно, как будто (будто), как бы, как раз, к тому же, между тем, небось, по постановлению (чьему), по решению (чьему), почти, приблизительно, примерно, просто, решительно, якобы .

3. ЗАПЯТАЯ ПРИ ОБРАЩЕНИЯХ

Обращение — грамматически не связанная с предложением конструкция, обозначающая лицо, к которому обращено высказывание.

1. Обращение с относящимися к нему словами выделяется запятыми.

Например: «Но помедли, день, врачуя Это сердце от разлада!» (И. Анненский). «Вот уже две недели, как я сказал тебе, друг мой неуловимый, что посылка в моих руках…» (И. Пущин).

2. Если обращение, стоящее в начале предложения, произносится с восклицательной интонацией, то после него ставится восклицательный знак, а следующее за обращением слово пишется с прописной буквы.

Например: «Старик! Я слышал много раз, что ты меня от смерти спас» (М. Лермонтов). «Душа! Когда устанешь верить?» (А. Блок).

3. Если части распространённого обращения разделены другими частями предложения, то каждая часть обращения выделяется запятыми.

Например: «Отколе, умная, бредешь ты, голова?» (И. Крылов).

4. Частица О не отделяется знаками от обращения.

Например: «О друг мой, она сказала всего только два слова, но это… это было вроде великолепнейшего стихотворения» (Ф. Достоевский).

Запомните! Если О употребляется как междометие (в значении «ах»), то оно по правилам отделяется запятой или восклицательным знаком. Например: ср.: «О, вы были ребёнок резвый…» (А. Пушкин). «О, он такой добрый, этот старик!..» (Д. Мамин-Сибиряк)

5. Личные местоимения ты, вы обычно не включаются в состав распространённого обращения и только в некоторых случаях могут выступать в роли обращения.

Например: «Если вы, читатель, любите осень, то знаете, что осенью вода в реках приобретает от холода яркий синий цвет» (К. Паустовский).

«Эй, ты! Ответь мне» (В. Шукшин).

ВАЖНО! Основная функция обращения — звательная (привлечение внимания собеседника). Однако обращение может выражать эмоционально-экспрессивную оценку, в этом случае оно является риторическим. Риторическими, как правило, бывают распространённые обращения, а также обращения к предметам.   Например: «О Волга! после многих лет Я вновь принес тебе привет» (Н. Некрасов)

4. ЗАПЯТАЯ ПРИ МЕЖДОМЕТИЯХ

1. Междометия отделяются запятой или выделяются запятыми, если они произносятся без восклицательной интонации.

Например: «О, вы были ребёнок резвый» (А. Пушкин). «Ах, одно мне только нехорошо: хочу поглядеть на тебя хоть одним глазком, да боюсь…» (А. Куприн).

2. Если междометие произносится с восклицательной интонацией, то после него ставится восклицательный знак.

Если междометие находится в начале предложения, то следующее за ним слово пишется с прописной буквы. Если междометие стоит в середине предложения, то следующее за ним слово пишется со строчной буквы.

Например: «Эх! Да ты, как я вижу, слова не дашь вымолвить» (Н. Гоголь). «Марья, знаешь, щедровита, да работать, ух! сердита!» (Н. Некрасов).

Запомните! Обрати внимание! От междометий нужно отличать частицы о, ну, ах, ох и т. п., которые выражают усилительное значение:   1) частица «о» часто употребляется при обращении и не отделяется от него запятой; она выражает эмоционально-экспрессивную окраску. Например: «Твой лик, о ночь, не мог меня томить!..» (А.Фет);   2) частица «ах» употребляется перед личными местоимениями, за которыми следует обращение. Например: «— Ах ты, горе, горе моё!» (А. Куприн);   3) частица «ну» чаще всего стоит в начале предложения.   Например: «— Ну что ты говоришь пустяки, — сердито перебил Калугин, — уж я видел их здесь больше тебя и всегда, и везде скажу, что наши пехотные офицеры… герои, удивительные люди» (Л. Толстой);   4) частицы перед словами как, какой выражают вместе с ними высокую степень признака.   Например: «Ах какой прекрасный подарок!»

3. Повелительно-побудительные слова отделяются от основного текста запятой или восклицательным знаком, если не являются членами предложения.

Например: «― Эй, возьми свою пальтишку! ― крикнул где-то далеко внизу Дениска» (А. Чехов).

5. ЗАПЯТАЯ ПРИ ПРИЧАСТНЫХ ОБОРОТАХ

В предложении причастный оборот согласуется с определяемым словом.

Определяемое слово — это слово, от которого зависит причастный оборот.

В роли определяемого слова может выступать существительное или местоимение.

• Как крепнет весь человек, охваченный свежим дыханьем весны!.. (И. С. Тургенев. Лес и степь)

Причастие охваченный относится к слову человек.

Проверка: кого охватило дыхание весны? Человека. Определяемое слово выделено верно.

Причастный оборот – это причастие с зависимыми словами.

Умение находить определяемое для причастного оборота слово помогает верно расставлять знаки препинания в предложении. Перейдем к пунктуации!

Если причастный оборот находится перед определяемым словом, он НЕ ВЫДЕЛЯЕТСЯ запятыми.

• Звёздочки мерцали сквозь быстро летевшие облака (И. С. Тургенев. Бирюк).

В этом предложении причастный оборот быстро летевшие относится к существительному облака. Облака — определяемое слово.

Причастный оборот в предложении стоит перед определяемым словом, поэтому не выделяется запятыми.

Если причастный оборот находится после определяемого слова, он ВЫДЕЛЯЕТСЯ запятыми.

• Сквозь густые кусты орешника, перепутанные цепкой травой, спускаетесь вы на дно оврага (И. С. Тургенев. Лес и степь).

В этом предложении причастный оборот перепутанные цепкой травой относится к существительному кусты. Кусты — определяемое слово.

Причастный оборот в предложении стоит после определяемого слова, поэтому выделяется запятыми с двух сторон.

Если причастный оборот относится к личному местоимению (Я, МЫ, ТЫ, ВЫ и т.п.), то он выделяется в любом случае:

• Читающая книгу, она невольно задумалась.

Однородные причастные обороты разделяются запятой при бессоюзной связи и не разделются — при союзной.

• Свитер, связанный бабушкой и подаренный ею на день рождения, очень понравился внуку.

Свитер (какой?) – связанный бабушкой. И свитер опять какой же? — подаренный ею на день рождения.

Обороты относятся к одному и тому же слову, отвечают на один и тот же вопрос – значит, однородные и разделять их запятой не нужно.

Запомните! Обрати внимание на ошибки, допускаемые при использовании причастного оборота. ● Определяемое слово отделено от причастного оборота другими словами. ❌Неправильно: «Воробьи громко чирикали, сидевшие на ветке». ✔Правильно: «Воробьи, сидевшие на ветке, громко чирикали». — «Сидевшие на ветке воробьи громко чирикали». ● Определяемое слово находится внутри причастного оборота. ❌Неправильно: «Окутанный лес туманом казался загадочным». ✔Правильно: «Лес, окутанный туманом, казался загадочным». — «Окутанный туманом лес казался загадочным».

6. ЗАПЯТАЯ ПРИ СРАВНИТЕЛЬНЫХ ОБОРОТАХ

1. Сравнительные обороты присоединяются сравнительными союзами как, будто, как будто, словно, точно, что, нежели, чем и выделяются запятыми.

Например: «Тяжелою обидой, словно камнем, // На сердце пал цветок» (А. Островский). «Едва заметно, будто капли серебряной воды, блестели первые звезды» (К. Паустовский).

2. Запятая ставится перед как в оборотах не кто иной, как; не что иное, как.

Например: «Приехавший был не кто иной, как тот же господин Голядкин-младший, минут десять тому назад отлучившийся» (Ф. Достоевский).

3. Сравнительный оборот не выделяется запятыми, если:

• он синонимичен творительному сравнения или может быть заменён наречием.

Например: «— Ведь как волк бросился на Арслан-Хана, совсем лицо другое стало» (Л. Толстой). Ср.: «Бросился волком на Арслан-Хана»;

• оборот имеет значение тождества (дети как дети; сад как сад), а также входит в состав сказуемого в качестве именной части.

Например: «Всё это было давно; но всё это и теперь для меня как мираж» (Ф. Достоевский).

• союз как имеет значение «в качестве».

Например: «Моё незнание языка и молчание было истолковано как молчание дипломатическое» (В. Маяковский).

• союз входит во фразеологические сочетания типа чувствовать себя как дома; как гора с плеч и т. п.

Например: «Косой дождь, гонимый сильным ветром, лил как из ведра» (Л. Толстой).

Запомните! Сравнительные обороты необходимо отличать от придаточных предложений. Например: «Губы его шевелятся, точно он повторяет про себя то, что слышит» (М. Горький).

7. ЗАПЯТАЯ ПРИ ОБОСОБЛЕННЫХ И НЕОБОСОБЛЕННЫХ ОПРЕДЕЛЕНИЯХ

Постановка знаков припинания при обособленных определениях подробно разбирается в статье “Обособленные и необособленные определения”.

8. ЗАПЯТАЯ ПРИ УТОЧНЕНИЯХ

Постановка знаков припинания при уточнениях подробно разбирается в статье “Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения”.

9. ЗАПЯТАЯ ПРИ ДЕЕПРИЧАСТНЫХ ОБОРОТАХ

В предложении причастный оборот согласуется с глаголом. Здесь применяется всего лишь одно правило:

Деепричастный оборот ВСЕГДА выделяется запятыми, даже если находится в гордом одиночестве:

• Испугавшись, он решил развернуться. Испугавшись резкого шума, он решил развернуться.

Однородные деепричастные обороты разделяются запятой при бессоюзной связи и не разделются — при союзной.

• Гости остались в столовой, шёпотом толкуя об этом неожиданном посещении, и, опасаясь быть нескромными, вскоре разъехались один за другим.

Остались (что делая?) – толкуя об этом неожиданном посещении. И разъехались (почему?) – опасаясь быть нескромными.

Относятся обороты к разным главным словам, поэтому здесь нам необходимо поставить запятые до и после союза И.

10. Запятая в сложносочиненном предложении​

Постановка знаков препинания в ССП разбирается в нашей статье. Приятного прочтения, а мы идем дальше!

11. запятая В СЛОЖНОПОДЧИНЕННОМ С РАЗНЫМИ ТИПАМИ ПРИДАТОЧНЫХ​

Постановка знаков препинания в СПП также разбирается в нашей статье.

12. Запятая в бессоюзном сложном предложении

Постановка знаков препинания в БСП опять же подробно разобрана в статье.

Напомним наиболее важные аспекты!

Условия постановки запятой и точки с запятой в бессоюзном сложном предложении

1. Между частями бессоюзного сложного предложения при перечислении ставится запятая.

Например: Был темный зимний вечер без снега, вагон гремел в сухом воздухе (Бунин).

2. Если части бессоюзного предложения отдалены друг от друга по смыслу или значительно распространены и осложнены, то есть имеют внутри себя запятые, то между ними ставится точка с запятой.

Например:

• Луна сияла; всё было тихо; топот лошади один раздавался в ночном безмолвии (Пушкин).
• На улице было ещё пусто; над крышами домов вставало солнце (Шукшин).
• Проснувшись, увидел я картину пленительную: разноцветные горы сияли; плоские крыши хижин татарских издали казались ульями, прикреплёнными к горам; тополи, как зелёные колонны, стройно возвышались между ими; справа огромный Аю-Даг, и кругом это синее, чистое небо, и светлое море, и блеск, и воздух полудённый (Пушкин).

Резюме

• В №21 тестовой части ЕГЭ 2к24 по русскому языку необходимо знать правила постановки ТИРЕ, ДВОЕТОЧИЯ И ЗАПЯТОЙ.
• Тире ставится при приложении, подлежащем и сказуемом, ОЧП, вводных конструкциях, в неполных предложениях и БСП, при прямой речи.
• С двоеточиями все гораздо проще: в БСП, после обобщающего слова и при прямой речи.
• У запятых список правил больше, наиболее важные из них: при обращениях, ОЧП, причастных и деепричастных оборотах, сравнительных оборотах в БСП, ССП и СПП.

---

Примеры задания №21 ЕГЭ  «Пунктуационный анализ предложения» с пояснениями

Задание №21

Источник: ФИПИ

Найдите предложения, в которых ТИРЕ ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Моя родина – небольшой город Орловской губернии. (2)Мне кажется, я умер бы от изнеможения и блаженства, если бы сейчас увидел его в нагорье реки Сосны. (3)Она не блещет никакими красотами. (4)Однако она не лишена того, чего не лишена почти всякая земля в нашей средней России: красоты лета и зимы, весны и осени, закатов и восходов, рек и деревьев. (5)Но всё это тихо, просто, скромно, незаметно и в неподвижности своей прекрасно. (6)То, что я любил и чтил больше всего в жизни своей: благородную скромность и правду, высшую красоту и благородство целомудрия, – всё это мне было дано в восприятии родины. (7)Она задушевна, как русская песня, и, как она, исполнена поэзии музыки. (8)Только её надо слышать самому, внутренним слухом, потому что она не потрясает, не гремит и не кричит, но тихим шёпотом нашёптывает свои небесные сны. (9)Родина – это не только страна, где «впервые вкусили сладость бытия», родина – это нечто гораздо большее.

(По С. Н. Булгакову)

Ответ

Правильный ответ: 19

(1) Моя родина – небольшой город Орловской губернии. – тире между подлежащим и сказуемым (грамматическая основа: родина – город; «родина» – подлежащее, выраженное существительным в именительном падеже, «город» – сказуемое, также выраженное существительным в именительном падеже; важно! это не приложение, поскольку в предложении нет другой грамматической основы)

(6) То, что я любил и чтил больше всего в жизни своей: благородную скромность и правду, высшую красоту и благородство целомудрия, – всё это мне было дано в восприятии родины. – тире при однородных членах предложения («всё» – обобщающее слово, перед которым перечисляются однородные члены («скромность и правду, красоту и благородство»)

(9) Родина – это не только страна, где «впервые вкусили сладость бытия», родина – это нечто гораздо большее. – тире между подлежащим и сказуемым (грамматические основы: родина – страна; вкусили; родина – нечто большее; «родина» – подлежащее, выраженное существительным в именительном падеже, «страна» – сказуемое, также выраженное существительным в именительном падеже; «родина» – подлежащее, выраженное существительным в именительном падеже, к которому присоединяется сказуемое («нечто большее») с помощью слова «это» (в значении «это есть»)

1 – тире между подлежащим и сказуемым

6 – ОЧП

9 – тире между подлежащим и сказуемым

Одно и то же правило применяется в предложениях 1 и 9. Других повторяющихся объяснений (то есть предложений на одно правило) нет. В ответ выписываем цифры без пробелов и запятых.

Задание №21

Источник: ФИПИ

Найдите предложения, в которых ЗАПЯТАЯ ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Баксанское ущелье – одно из самых живописных и привлекательных мест Северного Кавказа. (2)Ущелье называется по имени реки Баксан, истоки которой находятся в ледниках Главного Кавказского хребта и Эльбруса. (3)Река Баксан пробила Скалистый, Боковой и Меловой хребты, а дальше вольно течёт по Кабардинской равнине. (4)Ущельем начинается путь в сказочный мир гор: именно по нему гости попадают в Приэльбрусье. (5)Пройдя узкими тропами вдоль Баксана, путешественники оказываются посреди зелёного бархата долин и плоскогорий. (6)С каждым новым поворотом дороги далее в горы всё ближе становятся уходящие в небо заснеженные вершины с мощными ледниками на склонах. (7)У человека, впервые попавшего в горы, от этого грозного величия захватывает дух. (8)Баксанское ущелье выводит путников прямо к подножию Эльбруса. (9)Поднимаясь по ущелью, туристы наблюдают постепенную смену климатических зон: из долинной части с мягким альпийским климатом они перемещаются в горную.

Ответ

Правильный ответ: 59

(2)Ущелье называется по имени реки Баксан, истоки которой находятся в ледниках Главного Кавказского хребта и Эльбруса. – запятая в сложноподчинённом предложении (две грамматические основы: «ущелье называется», «истоки находятся»; они соединены с помощью союзного слова «которой»)

(3)Река Баксан пробила Скалистый, Боковой и Меловой хребты, а дальше вольно течёт по Кабардинской равнине. – запятые при однородных членах предложения (однородные определения «Скалистый» и «Боковой» соединены бессоюзной связью и разделяются запятой; однородные сказуемые  «пробила», «течёт» соединены сочинительным союзом «а» и разделяются запятой)

(5)Пройдя узкими тропами вдоль Баксана, путешественники оказываются посреди зелёного бархата долин и плоскогорий. – запятая при деепричастном обороте (оказываются (что сделав?), пройдя узкими тропами вдоль Баксана)

(7)У человека, впервые попавшего в горы, от этого грозного величия захватывает дух. – запятые при причастном обороте (у человека (какого?),  впервые попавшего в горы)

(9)Поднимаясь по ущелью, туристы наблюдают постепенную смену климатических зон: из долинной части с мягким альпийским климатом они перемещаются в горную. – запятая при деепричастном обороте (наблюдают (что делая?), поднимаясь по ущелью)

2 – СПП

3 – ОЧП

5 – ДО

7 – ПО

9 – ДО

Одно и то же правило применяется в предложениях 5 и 9. Других повторяющихся объяснений (то есть предложений на одно правило) нет. В ответ выписываем цифры без пробелов и запятых.

Задание 21

Источник: ФИПИ

Найдите предложения, в которых ТИРЕ ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Ненецкий заповедник – один из самых молодых заповедников в России. (2)Он был основан в 1997 году. (3)Цель деятельности заповедника – охрана и изучение природных экосистем восточноевропейских тундр, дельты реки Печоры, островов и прибрежных акваторий Баренцева моря. (4)Морские острова являются местами гнездования птиц, в том числе редких и исчезающих. (5)Преобладающий тип ландшафта – арктическая тундра, граничащая с зоной вечной мерзлоты. (6)Самое красивое, по общему мнению, место заповедника – это дельта Печоры. (7)Но и тундра, и приморская часть по-своему прекрасны и неповторимы. (8)Летом заповедник становится надёжным пристанищем для огромного числа птиц самых разных видов, для которых этот суровый край является родиной. (9)Появляются в заповеднике из ледяных пустынь океана белые медведи, а из морских млекопитающих – морж, усатый кит и даже нарвал.

Ответ

Правильный ответ: 1356

(1)Ненецкий заповедник – один из самых молодых заповедников в России. – тире между подлежащим и сказуемым (грамматическая основа: заповедник – один из заповедников; «Ненецкий заповедник» – подлежащее, выраженное существительным в именительном падеже, «один из заповедников» – сказуемое, выраженное словосочетанием с числительным)

(3)Цель деятельности заповедника – охрана и изучение природных экосистем восточноевропейских тундр, дельты реки Печоры, островов и прибрежных акваторий Баренцева моря. – тире между подлежащим и сказуемым (грамматическая основа: цель – охрана, изучение; «цель» – подлежащее, выраженное существительным в именительном падеже , «охрана», «изучение» — другие существительные в именительном падеже; важно! это не приложение, так как в предложении нет другой грамматической основы)

(5)Преобладающий тип ландшафта – арктическая тундра, граничащая с зоной вечной мерзлоты. – тире между подлежащим и сказуемым (грамматическая основа: тип ландшафта – тундра; «тип» – подлежащее, выраженное существительным в именительном падеже; «тундра» —   другое существительное в именительном падеже; важно! это не приложение, так как в предложении нет другой грамматической основы)

(6)Самое красивое, по общему мнению, место заповедника – это дельта Печоры. – тире между подлежащим и сказуемым (грамматическая основа: место – дельта; «место» — существительное  в именительном падеже,  «дельта» —   другое существительное в именительном падеже)

(9)Появляются в заповеднике из ледяных пустынь океана белые медведи, а из морских млекопитающих – морж, усатый кит и даже нарвал. – тире в неполном предложении (грамматические основы: медведи появляются; морж, кит, нарвал; во второй части сказуемое «появляются» опущено, но его можно восстановить по контексту: «…а из морских млекопитающих ПОЯВЛЯЮТСЯ морж, усатый кит и даже нарвал»)

1 – тире между подлежащим и сказуемым

3 – тире между подлежащим и сказуемым

5 – тире между подлежащим и сказуемым

6 – тире между подлежащим и сказуемым

9 – тире в неполном предложении

Одно и то же правило применяется в предложениях 1, 3, 5 и 6. Других повторяющихся объяснений (то есть предложений на одно правило) нет. В ответ выписываем цифры без пробелов и запятых.

Задание 21

Источник: ФИПИ

Найдите предложения, в которых ЗАПЯТАЯ(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Долина реки Коаго в Геленджикском районе Краснодарского края имеет образное название «Долина ста водопадов», однако старожилы утверждают: их здесь более трёхсот! (2)Географическое наименование этих водопадов – Широкопшадские. (3)Первым на своём пути туристы встречают Водопад желаний. (4)Люди выбирают камешек и, загадав желание, бросают его в отверстие горы. (5)Попадут – значит, желание сбудется! (6)Следующий могучий водопад называется Мужская сила, чуть дальше свергается с горы водопад Любимый. (7)К водопадам путешественники идут тропой, петляющей по берегу прекрасной горной реки Коаго, по-адыгейски Змейка. (8)Чтобы продолжить путь, надо взобраться на пороги водопадов по специально устроенным лесенкам. (9)Вода освежает разгорячённое лицо, вокруг поют птички, под ногами – ковёр травы.

Ответ

Правильный ответ: 69

(1)Долина реки Коаго в Геленджикском районе Краснодарского края имеет образное название «Долина ста водопадов», однако старожилы утверждают: их здесь более трёхсот! – запятая в сложносочинённом предложении (две грамматические основы: «долина имеет название»; «старожилы утверждают»; они соединены с помощью сочинительного союза «однако»)

(4)Люди выбирают камешек и, загадав желание, бросают его в отверстие горы. – запятые при деепричастном обороте (бросают (что сделав?), загадав желание)

(5)Попадут – значит, желание сбудется! – запятая при вводном слове (грамматические основы: «попадут»; «желание сбудется»; «значит» в данном случае является вводным словом (относящимся к категории «связь мыслей»)

(6)Следующий могучий водопад называется Мужская сила, чуть дальше свергается с горы водопад Любимый. – запятая в бессоюзном сложном предложении (две грамматические основы: «водопад называется»; «водопад свергается»; они соединены бессоюзной связью)

(7)К водопадам путешественники идут тропой, петляющей по берегу прекрасной горной реки Коаго, по-адыгейски Змейка. – запятая при причастном обороте (тропой (какой?), петляющей по берегу прекрасной горной реки Коаго); вторая запятая выделяет приложение: реки Коаго (а именно?), по-адыгейски Змейка (обособленные приложения могут присоединяться словами по имени, по фамилии, по прозвищу, родом и т.д.; «по-адыгейски» относится к словам такого типа)

(8)Чтобы продолжить путь, надо взобраться на пороги водопадов по специально устроенным лесенкам. – запятая в сложноподчинённом предложении (две грамматические основы: «продолжить»; «надо взобраться»; «чтобы продолжить путь» – придаточная часть предложения, которая присоединяется к главной с помощью подчинительного союза «чтобы» => СПП)

(9)Вода освежает разгорячённое лицо, вокруг поют птички, под ногами – ковёр травы. – запятые в бессоюзном сложном предложении (три грамматические основы: «вода освежает»; «птички поют», «ковёр»; они соединены бессоюзной связью)

1 – ССП

4 – ДО

5 – вводное слово

6 – БСП

7 – ПО

8 – СПП

9 – БСП

Одно и то же правило применяется в предложениях 6 и 9. Других повторяющихся объяснений (то есть предложений на одно правило) нет. В ответ выписываем цифры без пробелов и запятых.

Задание 21

Источник: ФИПИ

Найдите предложения, в которых ТИРЕ ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Кандалакшский залив Белого моря в Мурманской области прекрасен своей строгой красотой. (2)Неспешно и тихо перекатываются волны по его водной глади. (3)Временами только уточки поднимаются с воды – слышится неожиданный всплеск. (4)Суровый северный край завораживает простотой и бесхитростностью. (5)Тут нет яркой зелени и роскошных цветов, наоборот: скалистые берега, редкие скромные растения, прозрачный холодный воздух создают атмосферу отстранённости от жизненной суеты. (6)Здесь хорошо думается: на фоне великой природы можно правильно определить приоритеты, отделить главное от пустого, принять важные решения. (7)К Кандалакшскому заливу выходит второй по величине горный массив Кольского полуострова – Домашние горы. (8)У них изрезанные выветриванием скалистые склоны. (9)Посмотришь на склоны гор – глаза слепит от увиденного!

Ответ

Правильный ответ: 39

(3)Временами только уточки поднимаются с воды – слышится неожиданный всплеск. – тире в бессоюзном сложном предложении (две грамматические основы: всплеск слышится; уточки поднимаются; они соединены бессоюзной связью; во второй части содержится указание на следствие из того, о чём говорится в первой части)

(7)К Кандалакшскому заливу выходит второй по величине горный массив Кольского полуострова – Домашние горы. – тире при приложении (грамматическая основа: массив выходит); массив (а именно?) – Домашние горы => пояснение существительного («массив») другим существительным («горы»)

(9)Посмотришь на склоны гор – глаза слепит от увиденного! – тире в бессоюзном сложном предложении (две грамматические основы: посмотришь; слепит; они соединены бессоюзной связью; первое простое предложение указывает на условие того, о чём говорится во втором (в начало первой части можно вставить союз ЕСЛИ)

3 – БСП

7 – приложение

9 – БСП

Одно и то же правило применяется в предложениях 3 и 9. Других повторяющихся объяснений (то есть предложений на одно правило) нет. В ответ выписываем цифры без пробелов и запятых.

---